Generation ALPHA: Trends

Eine Erkenntnis nach bald einem Jahr Trend-Updates über die Generation Alpha:

Es gibt bislang wenig spannende Studien zur Generation Alpha bzw. die großen Kinderstudien versäumen es leider, Ihre Ergebnisse besser sichtbar, auffindbar und gut konsumierbar aufzubereiten. Sehr schade. 

Diese Infografik über die Generaiton Alpha spricht für sich selbst. Was cool ist an der Auswahl der Themen: sie zeigt Trends die kommen und Trends bzw. Technologien, die gehen. Es fällt uns kaum mehr auf, doch es gibt immer weniger MP3-Player, Festnetz-Telefone, Autoschlüssel, Geldbeutel oder analoge Uhren. Ob es bald Mitfahrgelegenheiten per Drohnenflug gibt, sei dahin gestellt, doch die Übersicht ist aufschlussreich und regt zum Denken an.

Die fünf zentralen Charakteristiken der Generation Alpha:

• global
• digital
• sozial („social“ meint auch vernetzt)
• mobil
• visuell

Link zu dieser und weiteren Infografiken:
https://mccrindle.com.au/wp-content/uploads/infographics/Generation-Alpha-Infographic-2021.pdf

Es diskutierten: Lisa Zaun vom WDR, Paul Nesbitt von Twitch und Ashley Fell von McCrindle

Die Alphas, was Social Media angeht, nicht mehr die sprichwörtlichen Laborratten, wie ihre Eltern der Generation Y, sondern wachsen mit mehr digitaler Erfahrung und einem stärker regulierten digitalen Umfeld auf. Die Expert:innen sagen der Gen Alpha nach, dass sie mit einer sehr globalen Perspektive aufwachsen, empathisch, kulturell divers, sehr umweltbewusst und auch sehr aktiv bis aktivistisch seien. Die Generation Alpha wird in Sachen Medienkonsum den Trend der Content-Creation voraussichtlich auf die Spitze treiben: Sie wollen alles selbst gestalten und selbst Content kuratieren.

Trending:

• Gaming und die Weiterentwicklung und Akzeptanz von AR und VR nehmen weiter
• Das Konzept von Realität wird durch die Verbreitung von AR und VR neu definiert werden
• Für die Generation Alpha werden virtuelle Erlebnisse gleichberechtigt oder gleich wertvoll sein, wie Erlebnisse im Real Life (Anmerkung des Autors: die Pandemie-Erfahrungen haben gezeigt, dass diese These für Nähe / Liebe / Gemeinschaft hinkt)

Fazit:

Unternehmen sollten sich rechtzeitig auf die Bedürfnisse und Erwartungen der Generation Alpha einstellen, weil die Strategie nicht aufgeht, sich erst an die Generation anzupassen, wenn sie Kaufkraft haben. Dann ist der Zug sprichwörtlich abgefahren.

Link zum Beitrag: https://t3n.de/news/prioritaeten-dmexco-gen-alpha-datenchaos-1404091/

Wunderweib-Appell an Eltern: Kinder müssen scheitern lernen
Überfürsorgliche Eltern nehmen ihren Kinder zu viel ab. Statt sie neue Dinge ausprobieren zu lassen oder ihnen Beharrlichkeit und Geduld beizubringen, nehmen Eltern ihren Kindern im Alltag alles ab. Oft einfach nur, weil es schneller geht. Das hat zur Folge, dass Kinder Aufgaben und Herausforderungen schneller abbrechen, trotzig und zornig reagieren, wenn sie ein Problem nicht alleine meistern können. Die Angst zu Scheitern ist bei den Kindern oft so groß, dass sie es gar nicht selbst versuchen, sondern direkt sagen, dass sie etwas nicht können. Erziehungsforscher warnen: Wenn ein Kind nicht lernt zu scheitern, kann es keine richtige Persönlichkeit entwickeln.

Link zum Beitrag: www.wunderweib.de

Link zur Studie: www.hannover.de/

Link zur Studie: www.beliebte-vornamen.de

YouTube-Kanäle mit Inhalten speziell für Kinder zählen zu den populärsten überhaupt auf der Plattform YouTube. Im Oktober 2020 war der Kanal ChuChu TV Nursery Rhymes & Kids Songs der erfolgreichste Kinderkanal mit über 41 Millionen Abonnenten, gefolgt von El Reino Infantil, LittleBabyBum und Masha and the Bear.

Der Medienkonsum von Kindern der Generation Alpha

Die Digitalisierung ist in Familien mit Kindern weit vorangeschritten. Fast alle Kinder (98 %) haben potentiell die Möglichkeit, zuhause das Internet zu nutzen. Gut zwei Drittel aller Sechs- bis 13-Jährigen zählen nach eigenen Angaben zu den Internetnutzern. Bei den Sechs- bis Siebenjährigen nutzt gut ein Drittel zumindest selten das Internet, im Alter von acht bis neun Jahren sind knapp drei von fünf Kindern online. Mit zehn bis elf Jahren zählen vier von fünf Kindern zu den Internetnutzern und bei den Zwölf- bis 13-Jährigen nehmen mit 94 Prozent fast alle Kinder Online-Dienste in Anspruch. 

Ergebnisse der KIM-Studie 2018 (Kindheit, Internet, Medien) des Medienpädagogischen Forschungsverbundes Südwest » https://www.mpfs.de/studien/kim-studie/2018/ 

Die COPSY (Corona und Psyche)-Studie des Universitätsklinikums Hamburg-Eppendorf (UKE) zeigt für Deutschland, wie sich die Corona-Pandemie auf die psychische Gesundheit der Generation Alpha (Kindern) und der Generation Z (Jugendliche bis 17 Jahre) auswirkt. Demnach fühlen sich mehr als 70 Prozent der befragten Kinder und Jugendlichen durch die Corona-Krise seelisch belastet. Stress, Angst und Depressionen haben zugenommen und das Risiko für psychische Auffälligkeiten hat sich durch die Corona-Krise fast verdoppelt.

Häufiger gereizt, mehr Süßigkeiten

Die Kinder sind laut der Studie häufiger gereizt, haben Einschlafprobleme und klagen über Kopf- und Bauchschmerzen. Jedes vierte Kind berichtet, dass es in der Familie häufiger zu Streit kommt als vor der Corona-Krise. Eltern der Generation Alpha geben das sogar noch häufiger an und erklären, dass Streitigkeiten öfter eskalierten. Gleichzeitig achten Kinder und Jugendliche weniger auf ihre Gesundheit. Sie essen mehr Süßigkeiten, machen weniger Sport und verbringen mehr Zeit am Handy oder vor dem Fernseher.  Betroffen sind vor allem Kinder aus sozial schwächeren Familien. So zeigt die „COPSY“-Studie, dass ein geringes Einkommen der Eltern und beengter Wohnraum das Auftreten psychischer Auffälligkeiten bei Kindern fördern. „Mangelnde Rückzugsmöglichkeiten und fehlende Tagesstruktur führen besonders in Krisenzeiten zu Streit und Konflikten in der Familie. Wir konnten daher deutlich sehen, dass die Kinder sich vor allen Dingen dann seelisch belastet gefühlt haben, wenn die Eltern auch belastet sind und viel Stress empfinden“, so Ulrike Ravens-Sieberer. 

Die Ergebnisse wurden mit Daten einer Langzeituntersuchung aus der Zeit vor Corona verglichen. „Wir haben mit einer Verschlechterung des psychischen Wohlbefindens in der Krise gerechnet“, sagte Studienleiterin Ulrike Ravens-Sieberer. „Dass sie allerdings so deutlich ausfällt, hat auch uns überrascht.“

Link zur Studie: www.uke.de/copsy

Die World Vision Kinderstudie zeigt, wie stark das Freizeitverhalten der Generation Alpha in Deutschland von der sozialen Lage des Elternhauses abhängig ist. Ein bildungsfernes Elternhaus und konkretes Armutserleben in der Familie verringern die Chancen von Kindern auf eine vielseitige Freizeitgestaltung deutlich: Während 39 % der Kinder aus der Oberschicht vielseitige Kids und 16 % Medienkonsumenten sind, sind von den Kindern aus der unteren Schicht 9 % vielseitige Kids und 45 % gehören zur Gruppe der Medienkonsumenten. Kinder, die nicht in Armut aufwachsen, gehören zu 28 % zu den vielseitigen Kids, bei Kindern mit konkretem Armutserleben liegt dieser Anteil bei 13 %. Auch die Aktivität der Kinder in institutionellen Freizeitangeboten lässt auf den familiären Hintergrund schließen: Fast jedes Kind aus der Oberschicht (96 %), aber nur vier von zehn Kinder aus der unteren Schicht (37 %) sind in mindestens einem Verein bzw. einer außerschulischen Gruppe aktiv. Bildungsnahe Eltern fördern ihre Kinder also deutlich mehr. Diese unterschiedliche Teilhabe ist nicht nur bei bildungsorientierten Angeboten mit möglicherweise hohen Mitgliederbeträgen, sondern auch bei niedrigschwelligen Angeboten  wie Sportvereinen sichtbar: 77 % der Kinder aus der Oberschicht sind in (mindestens) einem Sportverein, aber nur 24 % der Kinder aus der unteren Schicht. 

Link zur Studie: https://www.worldvision.de/informieren/institut/vierte-kinderstudie

Hinweis: Die Daten basieren auf der Studie von 2018. Die aktuelle Studie von 2020 war zum Zeitpunkt der Recherche noch nicht veröffentlicht.